2022年3月29日下午，现代管理系2021年度教学工作总结暨2022年度工作计划会议，在5号教学楼209教室召开，会议由现代管理系副主任苗年立做工作汇报。
首先，学习现代管理系“十四五”教学规划。现代管理系“十四五”教学规划可概括为“一个中心，两个指引，三项改革，四个平台，五个提升”，即：打造高水平专业群为中心；以《国家职业教育改革实施方案》和《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》两个文件为指导；以职业证书为抓手，推进教师、教材、教法三项改革；建立专业教学资源共享、校企合作协同育人、创新创业服务社会、国际增值赋能合作四个平台；在专业群建设水平、教师“双师”素质、学生技术技能、创新服务能力、国际交流合作五个方面得到提升。
其次，总结了2021年度现代管理系教学方面取得重要成绩。在学院党委正确的领导，教务处指导和全系专任都是共同努力下，现代管理系教学在2021年度取得了硕果累累，主要获得如下成绩：一是《会计学基础》获得河南省教育厅课程思政课建设项目。二是电子商务专业获得河南省创新行动计划骨干专业。三是《会计学基础》被学院推荐为省级规划教材。四是《会计学基础》获得河南省精品在线开放课程建设项目，《基础会计》和《网页设计》两门院级精品在线开放课程已经建成。五是预算1060万元的跨境电商产教融合实训基地项目，入选河南省财政厅教育项目库。六是组织学生参加国家、省、市技能大赛，获得全国大赛一等奖一项，二等奖两项，三等奖两项；获得省级大赛一等奖一项，省赛二等奖一项，省赛三等奖二项等。
最后，提出现代管理系2022年度重点工作。围绕学院主要工作，结合本系规划，重点做好以下工作：一是保质保量完成四个省级项目本年度建设任务。二是积极参与教师教学能力大赛，三是配合学院做好我系高层次人才引进和教师招聘工作。四是修订2022级人才培养方案，融入“岗课赛证”育人体系。五是引导师生参加国家、省、市技能大赛，达到“以赛促教、以赛促学、以赛促建、以赛促改、以赛促评”。六是鼓励学生获得“1+X”证书和职业技能证书，推进人人持证，技能河南工作。七是做好疫情防控工作，重点学习疫情防控工作方案和请假程序，做到守土有责，守土尽责。
撰稿：张涛|摄影：潘宋|审核：张新伟