《学生安全教育读本》学习计划
发布人:系统管理员  发布时间:2005-03-17   浏览次数:3630

一、学习目的:

   通过学习培养学生遭遇突发性事件、灾害性事故的应急应变能力;培养学生避免人身及财产受到侵害的自我防护防卫能力;提高学生的法制观念、健康心理和抵御违法犯罪能力。

二、学习重点:

1.心理安全和心理健康及其调适与维护。

2.校园公共安全(六防)。

3.网络安全和网上的自我保护。

三、学习要求:

1.辅导员认真组织,严格按照学习进度计划,每周至少保证一小时的集中学习,如期完成学习任务。

2.辅导员要认真备课,注意培养和激发学生学习兴趣。并结合学生实际和自身生活经验,丰富课堂教学。

3.学习过程要注意形式灵活性和多元性相结合。

4.及时总结,并建立学习效果信息反馈制度,不断改进学习方法,提高学习质量和效果。

四、学习时数:11周。

五、辅导教师:全体辅导员

六、学习形式:集中辅导、分组讨论与个人自学相结合。

七、学习进度:

第一章:心理安全

2周

(3月6日―3月19日)

第二章:校园公共安全

2周

(3月20日一4月2日)

第三章:校园生活卫生安全

1周

(4月3日一4月9日)

第四章:就业安全

1周

(4月10日一4月17日)

第一次测试时间:

 

4月19日

第五章:交通出行安全

1周

(4月20日一4月30日)

第六章:网络安全

2周

(5月8日一5月21日)

第七章:女生安全

1周

(5月22日一5月28日)

第八章:自然灾害安全自护

1周

(5月29日一6月4日)

第二次测试时间:

 

6月7日

八、测评办法与表彰:

学生处分别于4月19日和6月7日对全体学生进行书面测试。

备注:对测试成绩优异的班级和个人给予奖励,并计入班级积分。

                          郑州职业技术学院学生处

                                  2005年3月6日