河南省教育科学规划课题结项工作细则

为了贯彻落实《河南省教育厅关于加强和改进教育科学研究工作的意见》（豫教教科〔2013〕31号）文件精神，进一步规范我省教育科学规划课题结项管理，提高课题研究的质量和水平，推动教育科学进步，制定本细则。

第一条  凡河南省教育科学规划课题按期完成后，均须结项。结项分为鉴定结项和免鉴定结项。鉴定结项采取匿名初评与会议评审相结合的方式进行。符合免鉴定结项条件的课题由河南省教育科学规划领导小组办公室（以下简称“省教科规划办”）审核办理结项。

第二条  课题结项工作每年安排一次。申报受理时间为每年的4月10日至4月30日（非工作日除外）。如因故变更时间，省教科规划办将另行通知。

第三条  结项要求

一、申请结项须填写《河南省教育科学规划课题鉴定结项申请・审批书》；申请免鉴定的，须填写《河南省教育科学规划课题免鉴定结项申请・审批书》(从河南省教育科研网http：//www．hnedur．com下载)。

二、鉴定结项成果的基本要求：

(一)重大课题

提交不少于3万字的课题研究报告；在核心期刊（即北京大学图书馆版核心期刊、全国教育类核心期刊。下同。）上发表的课题研究论文1篇或在CN刊物上发表课题研究论文2篇（每篇不少于3000字）。

（二）重点课题

提交不少于2万字的课题研究报告；在CN刊物（含河南省教育学会会刊《教育论坛》）上发表的课题研究论文1篇（不少于3000字）。

（三）一般课题、实验课题

提交不少于1万字的课题研究报告。

（四）鉴定结项提交的论文，作者或第一作者必须是课题负责人，并且注明河南省教育科学规划“课题类别 + 课题名称 + 课题批准号”。没有注明的不得列入课题研究成果。

三、免鉴定结项条件

（一）重大课题不能免鉴定。

（二）重点课题符合下列条件其中一条。

1.获得省部级三等以上奖励（含三等）。

2.课题研究论文在核心期刊上发表2篇以上（含2篇，每篇不低于3000字）。

3.课题研究论文被《人大复印资料》复印2篇以上（含2篇）。

（三）一般课题、实验课题符合下列条件其中一条。

1.课题研究论文在核心期刊上发表1篇以上（含1篇，字数不低于3000字）。

2.课题研究论文被《人大复印资料》复印1篇以上（含1篇）。

免鉴定结项提交的论文，作者或第一作者必须是课题负责人，并且注明河南省教育科学规划“课题类别 + 课题名称 + 课题批准号”。没有注明的不得列入课题研究成果。

第四条   结项鉴定费用

（一）农村（乡镇及以下）学校课题成果鉴定费为1000元（含查新费），城市（含县城）中小学和中专、高等学校课题成果鉴定费为2000元（含查新费）；鉴定费由课题负责人所在单位解决，并在报送结项鉴定材料时一并交付。

（二）免鉴定结项课题免交鉴定费用，需交查新费300元。

（三）结项鉴定费用于课题成果查新和专家鉴定。

（四）未通过查新的课题，重新申请鉴定结项时需再次交查新费300元。

第五条  结项鉴定程序

一、课题研究工作完成后，课题负责人填写《河南省教育科学规划课题鉴定结项申请・审批书》，经所在单位科研管理部门审核合格后向省教科规划办报送鉴定材料，材料包括：

（一）《河南省教育科学规划课题鉴定结项申请・审批书》。

（二）课题立项通知书(复印件)。

（三）成果主件（以课题申请时承诺的最终成果为准）。

（四）成果附件（复印件）：发表的课题研究论文，相关证明（获奖情况、领导批示、媒体报道及被决策部门采纳的证明文件等），重要变更的申请及批复。

申请结项鉴定的以上材料须按（一）至（四）顺序用A4纸左侧装订，报送6套；同时，报送《河南省教育科学规划课题鉴定结项申请・审批书》和成果主件的电子版。（凡提交的复印件在申报时须提交原件审验。）

二、符合免鉴定结项条件的，课题负责人填写《河南省教育科学规划课题免鉴定结项申请・审批书》，经所在单位科研管理部门审核合格后向省教科规划办报送鉴定材料，材料包括：

（一）《河南省教育科学规划课题免鉴定结项申请・审批书》。

（二）课题立项通知书（复印件）。

（三）成果主件（以课题申请时承诺的最终成果为准）。

（四）免鉴定结项证明材料（复印件）。

申请免鉴定的以上材料须须按（一）至（四）顺序用A4纸左侧装订，报送2套；同时，报送《河南省教育科学规划课题免鉴定结项申请・审批书》和成果主件的电子版（word文档）。（凡提交的复印件在申报时须提交原件审验。）经省教科规划办核准通过后，给予办理结项。免鉴定结项的结题等级为优秀。申请免鉴定结项经审验不符合条件者，须按照鉴定结项要求重新申报。

三、查新：课题结项成果由省教科规划办委托河南省教育科研查新工作站查新。查新通过，进入结项评审程序。查新不通过者不予结项鉴定。

四、初评：省教科规划办对符合条件的结项课题，在会议鉴定前15天将申请鉴定成果（隐去课题组成员单位及个人信息）和《河南省教育科学规划课题结项鉴定评估参照指标（试行）》的电子文本（word文档）发给鉴定专家进行初评。

五、会议评审：初审通过后由省教科规划办组织鉴定专家进行会议评审，形成专家组鉴定意见，确定成果能否通过鉴定及鉴定等级。

六、对通过结项鉴定的课题，省教科规划办将颁发《河南省教育科学规划课题结题证书》。

对未通过结项鉴定的课题，省教科规划办将鉴定结果反馈给课题负责人，课题组须根据专家意见修改完善，在一年内重新申请鉴定。

第六条、结项鉴定专家遴选

（一）课题结项鉴定专家由省教科规划办从“河南省教育科研专家库”中遴选确定。每项课题结项鉴定由3-5人组成专家组。

（二）课题鉴定实行同行专家评审和关系人回避制度。组长原则上由该项目领域具有正高级职称的专家担任。同一单位参与鉴定的专家不超过2人。课题参与者（包括课题组顾问）、课题负责人及课题承担单位人员不能担任该课题鉴定专家。

第七条、课题结项鉴定标准

    一、课题结项鉴定要求定性与定量评价相结合。定性从科学性、创新性、规范性、难易程度、应用价值等五个方面进行等级分类评价；定量依照《河南省教育科学规划课题结项鉴定评估参照指标》（见附件）进行评价。

二、结项鉴定等级分为：A级优秀、B级良好、C级合格、D级不合格四个等级。各等级计分标准如下：

（一）“优秀”：①平均分在90分（含）以上；②不少于3位专家打分在90分以上；③不少于3位专家划等级为“优秀”。以上条件必须同时具备（下同）。

（二）“良好”：①未达到“优秀”等级；②平均分在80分（含）以上；③不少于3位专家打分在80分以上；④不少于3位专家划等级为“良好”（含）以上。

（三）“合格”：①未达到“良好”等级；②平均分在65分（含）以上；③不少于3位专家打分在65分以上；④不少于3位专家划等级为“合格“（含）以上。

（四）“不合格”的标准是指低于“合格”等级的标准。

第八条   结项结果公示、补贴

一、课题结项鉴定坚持公平、公正、公开的原则，省教科规划办将公示课题研究相关信息，接受社会监督。任何单位或者个人对课题成果、专家鉴定意见持有异议，可在鉴定结果公布之日起30日内向省教科规划办质询。

二、凡未享受经费资助的立项课题，结项鉴定等级定为优秀的补贴2000元，良好的补贴1500元，合格的补贴1000元。鉴定等级为优秀的，通报表扬。为了全省教育科研成果共享，省教科规划办可以将结项成果在河南教育科研网公示。

第九条  本细则自发布之日起实施，2011年5月10日发布的《河南省教育科学规划课题成果结项实施办法（试行）》即行废止。

第十条    本细则解释权属于省教科规划办。

 

 

2013年4月17日