文化创意学院于3月12日下午举行业务学习，由各教研室组织。本次学习的主题是“以人才培养方案和课程标准为依据，研讨并确定本学期各课程教学内容、教学模式、教学进度、评价办法等”。会议全程严谨而高效，各位老师积极参与，共同为提升教学质量献计献策。
会议中，教研室各位老师围绕所教课程的教学授课计划、课程内容设计进行了深入的阐述和讨论。每一位老师都充分表达了自己的观点，并对他人的想法进行了补充和完善。通过热烈的讨论，大家一致认为，教学内容应紧密结合人才培养方案和课程标准，同时注重学生的实践能力和创新思维的培养。
在教学模式变革方面，老师们积极探索多元化的教学方法，如项目式学习、翻转课堂等，以激发学生的学习兴趣和主动性。同时，大家还对教学评价进行了讨论，提出了多元化的评价方式，包括课堂表现、作业完成情况、小组讨论等，以全面评价学生的学习成果。
会议还对本学期的黑白摄影展、春季写生实训等任务进行了充分的意见交换。摄影教研室老师们就活动的目标、内容、时间安排等进行了详细的规划，为影展和实训的顺利开展打下了坚实的基础。新闻教研室的老师就本学年2022级新闻班专业创作实训、《非线编》精品课程建设和校本教材建设做了计划和讨论同时，制定了本学期所教课程的教学进度表，明确了每个阶段的教学目标和任务。对于即将到来的期末艺术展演活动，广告教研室进行了充分的讨论和准备。老师们就活动的主题、形式、时间等进行了深入的探讨，并制定了详细的耗材与预算计划。这一举措为进一步的招标工作提供了详细的指导，确保期末艺术展演活动的顺利开展。
在美育沉浸行动方面，老师们一致认为应将其落实到平日的课堂教学中。通过引入艺术作品欣赏、艺术创作等活动，让学生在潜移默化中感受美育的魅力，提升审美能力和创造力。同时，鼓励学生积极参与各类艺术实践活动，培养他们的艺术素养和实践能力。
本次业务学习取得了丰硕的成果，各位老师对本学期的教学工作有了更加清晰的认识和规划。展望未来，我们将继续秉承“以学生为中心”的教学理念，不断探索教学改革与创新，努力提升教学质量和水平，为培养更多优秀的文化创意人才贡献力量。